Ya está el nuevo marco de certificación de la lengua de signos española LSE. Por favor, ahora que se desarrolle como Dios manda
La lengua de signos española es un idioma de pleno derecho, imprescindible en la comunicación de los sordos. Los profesionales sordo especialistas en lengua de signos garantizan su enseñanza y promoción.
Real Decreto 262/2026, Diplomas de Lengua de Signos Española DLSE
Esta norma
- prestigio y reconocimiento institucional
- en un plano de equivalencia con el resto de las lenguas del España
- idioma de pleno derecho
La LSE se dota, pues, de un sistema oficial de certificación estructurado conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Permitirá aportar en ámbitos educativo, laboral y administrativo
- orden
- seguridad
- claridad
“Amplia las oportunidades de acceso al empleo,
a la formación y a la participación,
al tiempo que constituirán una fórmula de reconocimiento y acreditación para las personas sordas signantes en aquellos contextos que requiera un dominio eficaz de LSE”
La dirección académica de los diplomas se encomienda al Centro de Normalización Lingüística de la LSE.
Podrán generarse adaptaciones específicas que respondan a las necesidades y demandas de la infancia sorda, mayores, sordociegos…
Asimismo, ha puesto en valor el sistema de convalidaciones, y ha subrayado el reconocimiento que tendrán estos diplomas ante las administraciones y organismos públicos.
No obstante, para aquellos puestos de trabajo que impliquen su uso, el contacto regular con sordos y sordociegos sería preciso que para optar a los mismos se realicen las habituales pruebas de conocimiento.
Real Decreto 674/2023 El papel del profesional sordo especialista en lengua de signos
- referente lingüístico
- agente educativo
- formador
- mediador
- profesional vinculado a la creación de materiales inclusivos
La lengua de signos no puede entenderse sin las personas sordas que la enseñan, transmiten y sostienen.
La implementación de esta nueva normativa debe contemplar la participación de esta figura en los procesos de acreditación y garantice su reconocimiento profesional, al constituir una pieza clave para la calidad y la legitimidad de la enseñanza.
El nuevo marco regulador debe de contribuir a un sistema de certificación riguroso, inclusivo y alineado con los estándares internacionales, que garantice de forma efectiva los derechos de los sordos. ¿Lo logrará?
