Fundación ONCE financia cinco proyectos de apoyo a la educación de niños con discapacidad en 32 centros educativos
Las entidades seleccionadas están desarrollando los proyectos en colegios de Huesca, Lorca, Mallorca, Granada y Ciudad Real
Fundación ONCE apoya el desarrollo de cinco proyectos dirigidos a la educación de menores de edad con discapacidad puestos en marcha por otras tantas entidades en un total de 32 centros educativos de
- Huesca
- Lorca (Murcia)
- Mallorca
- Granada
- Ciudad Real
I Convocatoria de ayudas económicas de Fundación ONCE para la promoción socioeducativa de la infancia con discapacidad 2025-2026
Forma parte del Programa Estatal FSE+ de inclusión social, garantía infantil y lucha contra la pobreza 2021-2027.
En el marco de esta convocatoria se han seleccionado proyectos de promoción socioeducativa dirigidos a infancia con discapacidad, con necesidades educativas especiales o con necesidad específica de apoyo educativo, para mejorar su bienestar, participación, aprendizaje y permanencia en el sistema educativo:
- mejorar el bienestar infantil, motor de desarrollo y aprendizaje
- incrementando la participación y vinculación en el entorno escolar de la infancia con necesidades educativas vinculadas a una situación de discapacidad
- niños en transición hacia la etapa educativa secundaria
- desarrollar competencias socioemocionales
- reducir las situaciones de segregación o trato discriminatorio
- resiliencia emocional
- participación de las familias de estudiantes con discapacidad
Para ello, las entidades intervienen en el fomento de la inclusión y aprendizaje dentro y fuera del aula; favorecen la participación y convivencia en los espacios de ocio y tiempo libre. como recreos y espacios informales, y ajustan los apoyos para la adquisición de las competencias socioemocionales.
Las cinco entidades seleccionadas -4 de ellas de Plena inclusión- son
- Granada Purísima Concepción Proyecto CeRA’
- Ciudad Real AUTRADE ‘Juntos hagamos real la inclusión’.
- Lorca APAT ‘Participación inclusiva en el entorno escolar’
- Mallorca AMADIP ESMENT ‘Impulsando comunidades educativas inclusivas’
- Huesca VALENTIA, ‘Sentira en tu cole’
Su intervención se está realizando durante este curso académico 2025-26 en un total de 32 centros educativos y beneficia a 85 estudiantes con necesidades educativas especiales (36% niñas) de 5º y 6º de primaria.
Los proyectos tienen el objetivo de mejorar el bienestar de la infancia con discapacidad a través de la intervención directa, la sensibilización y la formación en centros educativos de inclusión, principalmente. Todos los proyectos tienen un enfoque de aplicación y sistematización de buenas prácticas y están alineados con la perspectiva de análisis científico del impacto real que sus acciones y estrategias tienen como resultado.
La normativa del FSE+ promueve reducir las disparidades territoriales y apoyar especialmente a las regiones rurales, afectadas por transición industrial, con desventajas naturales o demográficas graves y permanentes.
Asignación según distribución territorial que define el marco legal de los fondos estructurales de la UE:
- un proyecto de la Zona A (la menos afectada), correspondiente a Huesca
- dos en la Zona B: Lorca y Mallorca
- dos en la Zona C (la más afectada): Granada y Ciudad Real.
